Публичный доклад

  

Муниципальное казенное дошкольное  образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад №10 г. Россоши

Россошанского муниципального района

Воронежской области

 

 

 

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

2018 -2019 уч.г.

 

  

                              Заведующий: Н.А. Надеждина

Заместитель заведующего по ВМР: Л.М. Пилипенко

 

 

г. Россошь

2019

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

Муниципального казенного дошкольного  образовательного учреждения

Центра развития ребенка – детского сада №10 г. Россоши

Россошанского муниципального района

Воронежской области

(далее МКДОУ ЦРР)

 

  1. Общая характеристика.

В 2005г. МКДОУ ЦРР получило лицензию Главного управления образования Воронежской области (серия  А  №208980 от 27.12.2005г.), свидетельство о государственной аккредитации (регистрационный № ГУО – 500А от 04.04.2003). В декабре 2009 г. учреждение успешно прошло повторную процедуру государственной аккредитации, а в декабре 2010г.- лицензирование. В апреле 2012г. МКДОУ ЦРР повысило свой статус (МКДОУ детский сад №10 комбинированного вида г. Россоши переименовано в МКДОУ ЦРР – детский сад №10 г. Россоши). 04.05.2012г. МКДОУ  ЦРР – детский сад №10 г. Россоши получило новую бессрочную лицензию на право ведения образовательной деятельности.

МКДОУ ЦРР по проекту рассчитано на 320 мест. Набор детей в ясельные группы осуществляется на 01.08. текущего года. Комплектуется на 01.09. каждого года.

МКДОУ ЦРР расположено по адресу: Россия, 396650, Воронежская область,

г. Россошь, ул. Пролетарская, 124.

     Телефон: 8-(473-96)2-62-78

 

  1. Воспитанники МДОУ ЦРР.

В 2018-2019г. в МКДОУ  ЦРР было укомплектовано 11 групп, которые посещали  279 детей (данные на 01.05.2019г.):

- ранний возраст (2-3г.) –28

- ранний возраст (2-3г.) –20

- 2 младшая (3-4г.) – 31

- 2 младшая (3-4г.) – 30

- средняя (4-5л.) – 30

- средняя (4-5л.) - 28

- старшая (5-6л.) – 25

- старшая (5-6л.) – 23

- подготовительная (6-7л.) – 27

- логопедическая старшая – 18

- логопедическая подготовительная – 19

Среди воспитанников:

- мальчиков – 58%

- девочек – 44%

Социальный статус родителей:

- служащие – 44%

- коммерсанты – 5%

- рабочие – 43%

- неработающие – 8%

Национальность родителей:

- русские – 98%

- другие национальности – 2%

Льготников – 74 человека (27%)

 из них:

- ОНР – 32 человек - 11%

-2-е детей посещают д/с – 16 человек -8%

-одинокие матери – 14 человек - 5%

-неполная семья – 7 человек - 3%

-многодетные семьи – 3 человек - 1%

-потеря кормильца – 1 человека - 1%

- родители инвалиды – 1 человек – 1%

-дети-инвалиды - ---

Контингент воспитанников социально благополучный. Преобладают дети из русскоязычных и полных семей, мальчики, дети из семей служащих и рабочих.

 

  1. Кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса.

Педагогический процесс в МКДОУ ЦРР обеспечивают специалисты:

- заведующий;

- заместитель заведующего по ВМР;

- 2 учителя-логопеда;

- педагог-психолог;

- инструктор по физической культуре;

- 2 музыкальных  руководителя;

- 22 воспитателя.

Из них имеют:

- высшее образование – 16 педагогов;

- среднее специальное педагогическое – 12 педагогов;

- высшую квалификационную категорию – 14 педагогов;

- первую квалификационную категорию – 10 педагогов;

- не имеют квалификационной  категории – 4 педагогов;

С воспитанниками работает  квалифицированный творческий педагогический коллектив.

 

  1. Условия обучения и воспитания.

Развивающая предметная среда МКДОУ ЦРР оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению.

В МКДОУ  ЦРР имеются:

- кабинет заведующего;

- методический кабинет;

-кабинет психолога;

- кабинет логопеда;

- медицинский кабинет;

- изолятор;

- процедурный кабинет;

- 2 спортивные площадки;

- музыкальный зал;

- физкультурный зал;

- оборудована «Русская изба»;

- информационно-библиотечный центр;

- изостудия;

- театральная студия;

- помещение для занятий детей на тренажерах;

- оформлен экологический уголок;

- оформлена зона рекреации в фойе детского сада;

- театр под открытым небом;

- экологическая тропа;

- цветники;

- групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей;

- помещения, обеспечивающие быт и т.д.

Кабинеты оборудованы в соответствии с ФГОС и СанПиН.

Все группы в течение года пополнялись игрушками, дидактическими играми и оборудованием.

Летом в помещениях МКДОУ ЦРР был сделан косметический ремонт, произведена замена двух ливневых стоков, частично отремонтирована система отопления.

Вывод: в МКДОУ  ЦРР грамотно-организованная предметно-развивающая среда, удовлетворительная материально-техническая база.

 

  1. Управление детским садом.

     Учреждение относится  к муниципальной собственности Россошанского муниципального района Воронежской области. Учредителем выступает администрация Россошанского муниципального района. Учредитель взаимодействует с учреждением через отдел образования и молодежной политики администрации Россошанского муниципального района. Исполняет обязанности руководителя отдела образования и молодежной политики Тростянский Юрий Сергеевич. Непосредственное руководство МКДОУ ЦРР осуществляет заведующий - Надеждина Наталья Александровна, назначенная Учредителем в 2006 году.

Формами самоуправления являются:

- Педагогический Совет;

- Общее собрание трудового коллектива;

     - Управляющий Совет.

 

  1. Обеспечение безопасности. Организация питания.

     Дежурные администраторы работают согласно установленного графика. Обеспечивается строгий пропускной режим с использованием пропусков, имеется АПС, тревожно вызывная сигнализация с выводом сигнала тревоги по GSM-каналу на пульт централизованного наблюдения МОВО по Россошанскому району. Вход на территорию оборудован калиткой с кодовым замком, входная дверь в здание также имеет кодовый замок. В ночное время, в праздничные и выходные дни дежурят 3 сторожа посменно.

В МКДОУ ЦРР организовано 5-разовое питание на основе примерного 10-дневного меню.

    Стоимость питания  в расчете на одного воспитанника в день составила в среднем 106,91 руб, нормы по всем позициям были выполнены на 95-100%, калорийность  соответствовала СаНПиН. Заявки подавались вовремя. Таким образом, нормы по продуктам питания были выполнены.

 

  1. Забота о здоровье воспитанников.

В МКДОУ ЦРР разработан и утвержден на Педагогическом Совете план работы по оздоровлению детей «Крепыш»,  программы «Безопасный детский сад» и «Правильная осанка»

В течение года проводились:

Формы и методы

Содержание

1. Обеспечение здорового ритма жизни:

- щадящий режим (адаптационный период)

- гибкий режим

- создание комфортной обстановки

2. Физические упражнения:

- физминутки

- утренняя гимнастика

- физкультурные занятия

- подвижные игры

- спортивные игры

- профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, зрения, исправление плоскостопия)

- оздоровительный бег

- прогулки, походы

- гимнастика после дневного сна

3. Гигиенические и водные процедуры:

- обширное умывание

- мытье рук

- обеспечение чистоты среды

- увлажнение воздуха

4. Свето-воздушные ванны:

- проветривание помещений

- сон при открытых фрамугах

- прогулки на свежем воздухе

- обеспечение температурного режима и чистоты воздуха

- контрастные воздушные ванны

5. Спецзакаливание:

- ходьба босиком

- точечный массаж

- обширное умывание

- полоскание горла

6. Активный отдых:

- неделя здоровья (каникулы)

- физкультурно-спортивные праздники

- дни здоровья

- физкультурный досуг

7. Диетотерапия:

- рациональное питание

- индивидуальное меню

8. Светотерапия:

- обеспечение светового режима

9. Музыкотерапия:

- музыкальное сопровождение учебного процесса

- музыкально-театрализованная деятельность

- пение

10. Аутотренинг и психогимнастика:

- игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы

- игры

- тренинг подавления отрицательных эмоций и снятия невротических состояний

11. Пропаганда ЗОЖ:

- специальные занятия

12. Витаминизация:

- витаминизация блюд

- приём поливитаминов по 1-2 драже в течении 2-х недель (октябрь, ноябрь, март, апрель)

 

    Общая заболеваемость в 2018 году составила 3,8 дня на одного ребенка, в основном это простудные заболевания.

   Среднегодовая численность воспитанников - 278. Посещаемость за 2018 год составила 13 дней в месяц – 63%.  Причины непосещения – желание родителей, летний оздоровительный период, отпуска родителей, вновь поступившие и выбывшие.

   Старшая медсестра постоянно осуществляет контроль за проведением физкультурных занятий, закаливающих процедур и т.д. Ведет пропаганду здорового образа жизни среди родителей, сотрудников и воспитанников.

Деятельность по укреплению физического здоровья детей будет продолжена и в будущем году. По возможности необходимо приобрести бактерицидные лампы, лампу Чижевского, ввести в рацион фиточаи, построить бассейн. Старшей медсестре, воспитателям необходимо усилить работу по профилактике детской заболеваемости среди родителей (законных представителей) детей.

 

8.  Учебный план и режим работы МКДОУ ЦРР.

          МКДОУ ЦРР функционирует по 5-дневной рабочей неделе с 7.00 до 19.00, с выходными днями – суббота и воскресенье.

      В 2018 – 2019 уч.г. детский сад работал  по  основной образовательной программе, разработанной творческим коллективом ДОУ  в соответствии с ФГОС на основе программы «Детство» и адаптированной основной образовательной программе ДОУ.

      В учебном процессе используются программы дополнительного образования следующих направленностей:

 -научно-технической («Конструирование и художественный труд» Куцакова Л.В., «Игралочка» Петерсон Л.Г., «Развивающие игры» Шевелев К.В.);

 -физкультурно-спортивной («Здоровье» Алямовская В.Г., «Остров здоровья» Александрова Е.Ю., «Играйте на здоровье» Волошина Л.Н.);

 -культурологической («Приобщение детей к истокам русской национальной культуры» Князева О.Л., «Рассказы Ангела» авторская программа педагогов ДОУ);

 -художественно-эстетической («Ладушки» Каплунова И.М., «Цветные ладошки» Лыкова И.А., «Путешествие в мир искусства» Кожохова С.К.);

 -эколого-биологической («Мы» Кондратьева Н.Н., «Юный эколог»

Николаева С.Л., «Добро пожаловать в экологию» Воронкевич О.А.);

     -социально-педагогической («Система коррекционной работы в группе для      детей с ОНР» Нищева Н.В., «Программа коррекционного обучения и воспитания детей с ОНР» Филичева Т.Б., Чиркина Г.В.);

    -естественнонаучной («Дошкольник и рукотворный мир» Крухлет М.В., «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование » Марудова Е.В.).

       Программа воспитания и образования детей в д/с выполнена на 95%. На конец года детей с высоким уровнем развития – 56%, соответствуют возрасту – 39%, недостаточно развиты большинство компонентов у 5% детей. Мониторинг показал, что наиболее высоких результатов добились по образовательным областям «Социально-коммуникативное развитие» и «Физическое развитие».

        В школу выпускаются 64 человека. Результаты диагностики: 44 человека (69%) – школьно-зрелые, 19 человека (29%) – средне зрелые, 1 ребенок (2%) – незрелый (имеет диагноз ЗПР, уходит в школу на обучение по индивидуальной программе)

        В  МКДОУ  ЦРР  – детский сад №10 г. Россоши  функционирует   24 кружка по интересам.

Физкультурно-спортивное направление:

*«Веселая аэробика» Осипова Т.Ю.

Художественно-эстетическое направление:

* «Карамельки» Иващенко Е.Н.

*«Веселый каблучок» Кириченко Т.В.

*«Сказка» Прядеина Т.Г.

*«Буратино» Болховитина Е.А.

*«Колорит» Кравченко Е.В.

*«Наши ладошки умеют все понемножку» Перцель М.Н.

Эколого-биологическое направление:

*«Юный эколог» Асланян Л.О.

*«Эколята»Назаренко В.В.

Культурологическое направление:

 *«Ладушки» Поддубная А.Е.

*«Лучики добра» Соколова Н.И.

Научно-техническое направление:

 *«Бумажная фантазия» Хариева Н.А.

*«ЛЕГОстрана» Малахова Г.А.

Естественнонаучное направление:

*«Юный метеоролог» Бондаренко А.В.

*«Занимательная математика» Девицкая В.А.

Социально-педагогическая:

*«Тропинка в школу» Тесля И.С.

*«Развивайка» Босова Е.Н.

*«АБВГДейка» Черникова Л.П.

*«Веселая логоритмика» Голоскокова Е.Е.

*«Светофорчик» Брылева М.Ю.

* «В гостях у бабушки Матрены» Мартыненко И.И.

*«Приключения будущих первоклассников»   Волочек С.О.              

Нормы и требования к нагрузке детей по количеству и продолжительности занятий соответствуют требованиям СанПиН.

 

Достижения ДОУ в 2018-2019 уч.г.

Всероссийский уровень

№ п/п

Организатор

Мероприятие

Результат

1

Международная академия развития образования

III-й Всероссийский Смотр-конкурс на лучшую презентацию

Победители – Асланян ЛО, Бондаренко АВ, Иващенко ЕН

2

Российское телевидение и телеканал «Будильник»

«Самая красивая сельская школа и детский сад России»

1 место – Босова ЕН, Бондаренко АВ, Иващенко ЕН

3

Экологический фонд им. В.И. Вернадского , Всероссийское общество охраны природы при поддержке Совета Федерации и Государственной Думы Федерального собрания РФ

Всероссийский экологический субботник «Зеленая весна», конкурс «Я – участник «Зеленой Весны 2019»

Диплом участника

 

Региональный уровень

№ п/п

Организатор

Мероприятие

Результат

1

ГБПОУ ВО «Губернский педагогический колледж»

V областная акция «Все краски творчества против наркотиков»

2 место – Босова ЕН

3 место – Хариева НА

2 место – Хариева НА, Босова ЕН

3 место – Болховитина ЕА, Прядеина ТГ, Ковалева СМ

2

ГБУ ВО «Центр  психолого-педагогической поддержки и развития детей»

Конкурс «Не дружи со своею обидой»

Участие – Богатырева Людмила, Андрюшкина Света, Болховитин Илья, Болховитин Иван(Тесля ИС, Перцель МН) , Салтырева Полина (Босолва ЕН)

3

ВГПУ, ВРО ООО ВПС «Многогранье»

Межрегиональный блиц-конкурс «Мир в котором я живу»

2 место – Тесля ИС

3 место – Болховитина ЕА, Прядеина ТГ

Победитель – Кравченко ЕВ

4

БУВО «Центр лабораторных исследований»

Экологическая акция «Скворушка»

Диплом за активное участие

5

ВИРО

Региональная конференция «Успешные практики по созданию авторских парциальных программ, реализуемых в ДОО. Опыт региональных инновационных площадок Воронежской области»

Участие - Пилипенко Л.М.

6

ВИРО

Областной методический семинар по теме: «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста»

Участие - Соколова НИ

7

ВИРО

«Региональный фестиваль педагогического творчества»

Участие – Голоскокова ЕЕ

8

 

ВИРО

Областной методический семинар «STEM-образование: промежуточные результаты апробации в дошкольных образовательных организациях региона»

Участие - Пилипенко Л.М.

9

ВИРО

Межрегиональный круглый стол «Применение игровых технологий в обучении русскому языку»

Участие - Пилипенко Л.М. (дистанционно)

10

Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области, ГБУ ДПОВО «Институт развития образования»

«За нравственный подвиг учителя»

Январь – май

Соколова Н.И.

Босова Е.Н.

11

ГБУК ВО «Воронежская областная детская библиотека» совместно с библиотеками, обслуживающими детское население муниципальных районов

«Твой ровесник на войне»

Сапегин Федор (Назаренко ВВ, Девицкая ВА),

 Соколова НИ, Волочек СО, Черникова ЛП, Поддубная АЕ, Тесля ИС, Перцель МН, Бастрыгина ЕП, Кравченко ЕВ, Малахова ГА, Надеждина СВ, Голоскокова ЕЕ, Босова ЕН, Хариева НА

 

Мероприятия,

проводимые отделом религиозного образования и

катехизации Россошанской Епархии

 

№ п/п

Организатор

Мероприятие

Результат

1

Отдел религиозного образования и

катехизации Россошанской Епархии

Благотворительная акция «Белый цветок»

Сбор средств, изготовление цветов (все педагоги)

2

 

Конкурс проектной деятельности «Педагогиченское наследие К.Д. Ушинского»

 

3

 

«Красота божьего мира»

3 место в номинации – Евстигнеева Арина (Кравченко ЕВ, Малахова ГА)

4

 

«Мастер-классы: Николин день. В ожидании Рождества…»

Соколова НИ, Волочек СО,

5

 

Мастер-класс «Лазорева суббота»

Сколова Н.И., Босова Е.Н.

6

 

«Пасхальная весна – весна победы» - «Укрась дерево к Пасхе»

Соколова Н.И., Волочек С.О., Надеждина С.В.,

Голоскокова Е.Е., Черникова Л.П., Поддубная А.Е., Кравченко Е.В., Малахова Г.А., Прядеина Т.Г., Болховитина Е.А., Босова Е.Н.

7

 

Акция «Пасхальная радость детям»

Сбор средств

 

Муниципальный уровень

№ п/п

Организатор

Мероприятие

Результат

1

Администрация Россошанского района

Смотр-конкурс «Детский сад – территория счастливого детства»

1 место

2

Отдел образования

«Воспитатель года России»

Приз зрительских симпатий – Бондаренко АВ

3

 

«Педагогический дебют»

3 место – Бугаева ДА

4

 

«Игровые пособия по сенсорному развитию «Разноцветное настроение»

Благодарность за участие: Прядеина ТГ, Болховитина ЕА, Брылева МЮ, Малахова ГА, Назаренко ВВ

5

 

Конкурс стенгазет «Мы выбираем безопасность»

1 место – Черникова ЛП, Поддубная АЕ

Победа в номинации – Перцель МН, Тесля ИС, Брылева МЮ, Наталич НВ

Участие – Малахова ГА, Кравченкор ЕВ, Девицкая ВА, Прядеина ТГ, Болховитина ЕА, Волочек СО, Соколова НИ, Бондаренко АВ, Асланян ЛО

6

 

«Танцевальный калейдоскоп»

1 место – Малапхова ГА, Кравченко ЕВ, Голоскокова ЕЕ, Иващенко ЕН, Кириченко ТВ, Бастрыгина ЕП

7

 

Конкурс детского творчества ко Дню города

1 место - Дудник Тихон (Волочек СО, Соколова НИ)

8

 

Конкурс рисунков «На страже порядка» в рамках районной конференции к 300-летию полиции

Участие – группы №1. 2. 5. 6. 7. 10. 11 - 12 человек

9

 

«Радуга голосов»

1 место в номинации «Лучший вокальный ансамбль» - Голоскокова ЕЕ

10

 

Смотр-конкурс «Занимательный лэпбук»

1 место – Соколова НИ, Босова ЕН

2 место – Бастрыгина ЕП, Тесля ИС

11

 

Парад дошкольников ко дню города

Танцевальная группа – руководители: Иващенко ЕН, выступающий – Малахова ГА, ведущий – Голоскокова ЕЕ

12

 

«Организация развивающей предметно-пространственной среды»

Победители в номинации социально-педагогической направленности

13

 

Конкурс педагогов-психологов

Участие – Ковалева СМ

14

 

«Организация досуга и оздоровительной деятельности по ФГОС с использованием нестандартного оборудования»

Участие – Осипова ТЮ

15

 

«Лучший центр речевого развития»

1 место – группа №9 (Прядеина ТГ, Болховитина ЕА)

1 место – группа №2 (Тесля ИС, Перцель МН, Бастрыгина ЕП)

16

 

Конкурс учителей-логопедов «Логопедическая находка»

Победа в номинации – Бастрыгина Е.П., Копцева Е.Н.

17

 

Смотр-конкурс «Театральные встречи»

Победа в номинации: «За яркое сценическое перевоплощение» (Иващенко Е.Н., Черникова Л.П., Тесля И.С., Ковалева С.М.)

Диплом «За лучшее актерское воплощение образа»

18

 

Конкурс мультимедийных презентаций «Система мероприятий по взаимодействию с социальными партнерами в процессе подготовки детей к школе»

Участие

19

 

«Игровые пособия по познавательному развитию «Умею мыслить логически»

Победа в номинации «Веселая математика»

Босова Е.Н., Соколова Н.И.

20

 

«От учения к развлечению»

 

Участие

21

 

«Зарница»

Грамота за участие  - группа №5

22

 

«Малые олимпийские игры»

Участие – дети групп №5,11

23

Отдел образования и СЮТ г. Россоши

Конкурс макетов « Нет города лучше, чем мой!»

Победитель – группа №9 (Прядеина ТГ, Болховитина ЕА

Призеры – группа №8 (Голоскокова ЕЕ, Стрельцова ЮВ), группа №7 (Брылева МЮ, Наталич НВ), группа №6 (Назаренко ВВ, Девицкая ВА), группа №1 (Черникова ЛП, Поддубная АЕ)

24

Отдел образования и СЮТ г. Россоши

Конкурс «Мамы разные нужны, мамы всякие важны!»

Призеры – Кальченко Дмитрий (Черникова ЛП, Поддубная АЕ)

Участники – Брылева МЮ, Наталич НВ, Волочек СО, Хариева НА, Босова ЕН, Бондаренко АВ, Асланян ЛО

25

Отдел образования и МКОО ДО СЮН г. Россоши

Выставка поделок «Мастерская Деда Мороза»

3 место – Чухлебова Кира (Брылева МЮ, Наталич НВ)

26

Отдел образования и МКОО ДО СЮН г. Россоши

Конкурс «Птичья возня у наших кормушек»

Победители – группа №11 (Босова ЕН, Хариева НА)

27

МКУ «Молодежный центр»

«Самая оригинальная Ёлочка для Деда Мороза»

Участие – Андрюшкина Светлана, Урывская Аня, Ведерникова Варвара  (Тесля ИС), Носачев Миша, Задорожний Владислав (Мартыненко ИИ, Бугаева ДА)

Группа №5 – Кравченко ЕВ, Малахова ГА

Группа «1 - Поддубная АЕ, Черникова ЛП

Группа №10 - Соколова НИ, Волочек СО

 

28

ООО УК «ДОН - АГРО»

Конкурс детского рисунка «Молочные берега»

Участие – 16 педагогов, 23 ребенка

29

МКУК «Межпоселенческая библиотека имени А.Т. Прасолова»

Акция «Подари книгу библиотеке»

Черникова ЛП, Поддубная АЕ, Соколова НИ, Босова ЕН, Хариева НА, Болховитина ЕА, Прядеина ТГ, Тесля ИС, Перцель МН, Брылева МЮ

30

МКУК «Межпоселенческая библиотека имени А.Т. Прасолова»

Фотоконкурс «Моя мама лучше всех!»

Гран-при – Асланян ЛО

1 место – Урывская Аня, Фоменко Ульяна, Бугаев Дмитрий, Маслов Егор, Ведерникова Варвара (Тесля ИС, Перцель МН, Бастрыгина ЕП)

1 место – Скипа Диана (Кравченко ЕВ, Малахова ГА)

1 место – Чухлебова Кира (Брылева МЮ, Наталич НВ)

1 место – Горлов Илья, Новосельская София, Зубко Евгений, Долженко Катя, Андрейченко Михаил, Рыбникова Арина (Босова ЕН, Хариева НА)

1 место – Злобина Милана (Асланян ЛО, Бондаренко АВ)

1 место – Ковалевы Алина и Даниил (Прядеина ТГ, Болховитина ЕА)

1 место – Кальченко Данила, Самохвалова Арина, Кравченко Полина, Асланян Изабелла (Черникова ЛП, Поддубная АЕ)

1 место – Фролова Валерия (Голлоскокова ЕЕ)

31

МКУК «Межпоселенческая библиотека имени А.Т. Прасолова»

Конкурс творческих работ «Зимние забавы - 5»

Гран-при – Салтырева Полина (Тесля ИС, Перцель МН, Бастрыгина ЕП)

1 место в номинации – Федяев Родион (Асланян ЛО, Бондаренко АВ), Городнянская Вероника (Брылева МЮ, Наталич НВ)

Евсюкова Арсения (Кравченко ЕВ, Малахова ГА)

Доля Василиса (Назаренко ВВ)

Старостенко Стелла, Каплина Алина (Поддубная АЕ, Черникова ЛП)

Рогачесвкая Ульяна, Бугрим Алиса, Турбина Александра (Волочек СО, Соколова НИ)

Проскурин Владимир (Прядеина ТГ, Болховитина ЕА)

32

МКУК «Межпоселенческая библиотека имени А.Т. Прасолова»

Конкурс чтецов по творчеству С.Я. Маршака

1 место и приз зрительских симпатий – коллектив детей

1 место – Овчаров Максим (№1)

2 место – Трушина Ульяна (№12), Ковалева Алина(№12), Томайлы Александра (№1), Асланян Изабелла (№1)

33

МКУК «Межпоселенческая библиотека имени А.Т. Прасолова»

Конкурс «Рисуем лето на асфальте»

1 место – воспитанники МКДОУ ЦРР – детского сада №10 г. Россоши

34

Попечительский совет.

Акция «Мы добро!»

 

Сбор средств

 

 

Уровень ДОУ

№ п/п

Организатор

Мероприятие

Результат

1

МКДОУ ЦРР – детский сад №10 г. россоши

Выставка «Родной город»

сентябрь

10

 

Конкурс  «Подготовка групп к новому учебному году»

1 место – группы №2, 12

2 место – группы №11, 9

3 место – группы №5, 1

11

 

Конкурс  «Воспитатель года 2019»

Победитель  – Бондаренко АВ

12

 

Конкурс  «Мой мастер-класс»

1 место – Тесля ИС

2 место – Босова ЕН

3 место – Иващенко ЕН

13

 

Конкурс  «Удивительный театр»

1 место – группа №1

2 место – группа №2

3 место – группа №10

 

     

       Публикаций педагогов ДОУ в сборниках и на сайтах  – более 100 за учебный год. Из них в сборниках образовательных учреждений (ВИРО, ВГПУ) 10 публикаций (статьи подготовили 18 педагогов

В местных СМИ  в этом году 9 публикаций  о работе детского сада, на сайте ОО – 14 заметок

       Вебинары, семинары дистанционные – 116 свидетельств. У 25 педагогов действуют и постоянно обновляются мини-сайты. Педагогический коллектив ДОУ постоянно повышает свою квалификацию.

    

  9. Финансово-экономическая деятельность организации

 Финансирование из бюджета идет на социально защищенные статьи – заработную плату, коммунальные и договорные услуги, питание детей.

 

10. Социальная активность и партнерство МКДОУ ЦРР. 

       МКДОУ ЦРР  в течение года активно сотрудничало с МОУ СОШ №10. Так же детский сад тесно сотрудничает со спорткомплексом «Строитель», с ДСЮШОР, с библиотекой, с выставочным залом, с Молодежным центром, с детским развлекательным комплексом «Изумрудный», с Россошанской Епархией.

 

11. Направления развития МКДОУ ЦРР.

Основными проблемами МКДОУ ЦРР в 2018– 2019 учебном году были:

- «родительская» заболеваемость,

- недостаточная активность родителей в работе органов самоуправления,

- затруднение у педагогов вызвала реализация задач психолого-педагогической работы, осуществляемая интегрировано в ходе освоения всех образовательных областей наряду с задачами, отражающими специфику каждой образовательной области с обязательным психологическим сопровождением;

- низкая посещаемость в группах раннего возраста;

- недостаточное оснащение предметно-пространственной среды современными средствами и оборудованием из-за недостаточного финансирования;

- температура, соответствующая СаНПиН, в некоторых помещениях детского сада в холодное время года поддерживалась при помощи стационарных обогревателей,

- изношенная канализационная система,

- отсутствие 100% покрытия помещений ДОУ сетью «интернет»,

- отсутствие автоматизированных рабочих мест воспитателей.

Данные проблемы коллектив старался решать в течение всего года.

Для более успешной работы в  этом направлении необходимо:

- построить бассейн,

- отремонтировать и утеплить фасад здания детского сада, заменить старые оконные и дверные блоки, заменить старые регистры, батареи и трубы системы отопления,

- вести более активную  работу с родителями и воспитанниками по пропаганде здорового образа жизни, улучшить работу по адаптации детей раннего возраста;

- проводить работу по усовершенствованию и пополнению предметно-пространственной среды. Активно привлекать к этому процессу Управляющий Совет, общественность и спонсоров.

- разработать и включить в годовой план ряд мероприятий, направленных на изучение и использование элементов интеграции в образовательно-воспитательном процессе  в ДОУ;

- монтаж наружного освещения всей территории объекта (10 прожекторов)

- обеспечить все помещения ДОУ сетью «интернет», воспитателей – автоматизированными рабочими местами.